2012年2月11日 (土)

大学入試センター試験英語 並べ替え問題

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今日の英語でセンター試験 : 2012年度大学入試センター試験英語の並べ替え問題を解いてみよう。

第2問 C 問3 :
以下の語句を並べ替え、空所を埋めて文章を完成させよ。

Because he came down with the flu, ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) for a week.

(1) forced
(2) he
(3) stay at home
(4) to
(5) was

解答の手順:

(1) まず、問題文の内容を理解しておこう。

   「彼は風邪でダウンしたので、1週間 (    ) だ。」

(2) 選択肢(3)の stay at home は、「家に居る」、選択肢(1)は、「強制する」
   だから、全体の意味は、「風邪でダウンしたので、1週間自宅待機を
   余儀なくされた」ということだろうと推測できる。
   
(3) 次に、選択肢を並べ替え、そのような意味にすればよいのだが、force の
   使い方を知っている必要がある。

   例: I was forced to change my name.
      名前を変えることを余儀なくされた

(4) force の使い方が分かったところで、選択肢の並べ替えだ。

   主語に he を選べは、
   He was forced to stay at home for a week.
   となり、正解の文章の出来上がりだ。


続きは明後日。

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マイク松谷

2012年2月 9日 (木)

大学入試センター試験英語 並べ替え問題

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今日の英語でセンター試験 : 2012年度大学入試センター試験英語の並べ替え問題を解いてみよう。

第2問 C 問2 :
以下の語句を並べ替え、空所を埋めて文章を完成させよ。


The entertainer was happily (  ) (  ) (  ) (  ) (  ) up in the air.

(1) arms
(2) her
(3) .raised
(4) singing
(5) with

解答の手順:

(1)まず、問題文を読んでみよう。

   「芸人は幸せそうに、空中に~だった」

(2) 次に選択肢の意味を並べてみると、
   (1) 腕、 
   (2) 彼女の/彼女を、
   (3) 上げた、
   (4) 歌っている
   (5) ~と一緒に

(3) 選択肢(1)から(3)をまとめると、
   「彼女の腕を上げた」
   
   これに、問題文の最後の up in the air を足すと、 
   「彼女の腕を空中に挙げた」となる。

(4) 選択肢(4)の singing は、問題文の動詞だと想像できる。
   これを問題文につけると、
   The entertainer was happily singing となる。
   「芸人は幸せそうに歌っていた」という意味だ。

(5) ここまでの意味をまとめると、 
   「その女芸人は彼女の手を空中に挙げながら幸せそうに歌っていた」
   という意味になると思われる。

(6) ここで難しいのが、選択肢(5)の with だ。
   この場合、「一緒に」という意味では使い道がない。

(7) ならば、with の別の使い方を検討してみよう。
   with には以下の例のように、状態を示す使い方がある。

   例: with my mouth closed tightly
      口をしっかりと閉じた状態で
      
      with my hands tied with a rope
      ロープで両手をしばられて

(8) 選択肢(1)、(2)、(3)、(5)を組み合わせて、
   with her arms raised
    
(9) 全体では、
   The entertainer waa happily singing with her arms raised up in the air.
   となる。 


続きは明後日。

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マイク松谷

2012年2月 7日 (火)

大学入試センター試験英語 並べ替え問題

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今日の英語でセンター試験 : 2012年度大学入試センター試験英語の並べ替え問題を解いてみよう。

第2問 C 問1 :
以下の語句を並べ替え、空所を埋めて文章を完成させよ。

"Did you install that computer software you bought last week?"

"Yes. And (  )(  )(  )(  )(  ) use."

(1) easy
(2) finding
(3) .I'm
(4) it
(5) to

解答の手順:

(1)まず、会話の内容を理解しておこう。

   「先週買ったソフトをインストールしたか?」
   「はい、そして、(     )」

(2) ソフトをインストールした後、どうだったかを推測して文章を組み立てていこう。
   まず、選択肢の中で主語になりそうなものは何か?
   
(3) 選択肢(1)の easy は形容詞だから主語にはならない。

(4) 選択肢(5)の to が主語になるとしたら、TO不定詞でなければならない。
   to の後ろには動詞の原形が来るはずだが、選択肢の中に動詞の原形はない。
   
(5) 選択肢(2)の finding が主語になるならば、is のような動詞が必要だが、
   選択肢の中に動詞らしきものはない。

(6) 選択肢(4)の it を主語にしても、is のような動詞が必要だが動詞が
   選択肢に見当たらない。

(7) 結局、選択肢(3)の I'm を選べば、主語と動詞がそろうことになる。

(8) I am の後に続けられるのは、選択肢(1)の easy か選択肢(2)の
   finding しかない。だが、I am easy では、「私は簡単だ」で意味を
   なさないし、そのあとに続けられそうな語句が選択肢にない。

(9) 選択肢(2)の finding を選ぶと、I am finding と現在進行形になり
   何とか続けられそうだ。

(10) find の使い方に、「find it + 形容詞 + TO不定詞」というのがある。
    「~するのは~だとわかる」という意味だ。
    例: I found it difficult to get up early.
       朝早く起きるのは難しいとわかった

(11) この公式にあてはまると、
    I am finding it easy to use という文章ができる。
    「使うのは簡単だと分かりかけてきている」という意味で、
    例文の会話に適した文章となり正解と言える。

(12) この find の使い方を知っている人にとって、この問題は
    それほど難しくないはずだ。


続きは明後日。

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2012年2月 5日 (日)

大学入試センター試験英語 穴埋め問題

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第2問 B 問3 :
次の文章の空所に入るべきものを1-4より選べ。

Anna : Will you be able to come to the party on Sunday?

Stephen : I'm not sure because I have a biology report to hand in on Monday.

Anna : I see. So, I guess you can't make it then.

Stephen : (    )

Anna : I can wait till Saturday night.

(1) Can you wait till Monay?
(2) Do you need my answer now?
(3) How long will the party last?
(4) What time do we have to come?

解答の手順:

(1)問題の会話を順番に意味を理解していくしか解答の手段はない。
会話の内容を拾い読みすると以下のようになる。

アンナ: 日曜、パーティーに来れる?

ステファン: 月曜提出のレポートがあるからなあ。

アンナ: じゃあ来れそうにないわね。

ステファン: (    )

アンナ: 土曜の夜まで待てるわ。


(2) 会話の内容をまとめると、
 
    *AがSを日曜のパーティーに誘っている
    *Sはレポートで忙しく行けるかどうかわからない
    *AはSが来れそうにないと判断している
    *Sが( )というと、
    *Aは土曜夜まで待つと言っている

(3) ここで、ステファンの発話を推測してみよう。

   カギになるのは、一番最後のアンナの
   「土曜の夜まで待てる」というセリフだ。

   当然、ステファンの返事を待つということだと、
   判断できるだろうから、そういう流れに
   なるようなステファンのセリフを四つの
   選択肢から選ぶことになる。

(3)選択肢(1)は、「月曜まで待てるか?」という意味だが、パーティーは日曜だから、月曜まで待っていてはパーティーはすでに終わっているだろう。これは明らかに不適切なセリフ。

(4)選択肢(2)は、「今、答えなきゃダメか?」という意味だから、そのあとのアンナの「(返事は)土曜夜まで待てる」と言うセリフに合致するのでこれが正解。

(5)選択肢(3)は、「パーティーは何時まで?」という意味だ。もし、これが正解ならば、そのあとのアンナのセリフは、「9時まで」というような、具体的な時間を答える内容でなければならない。

(6)選択肢(4)は、「何時に行かねばならないのか?」という意味だが、これが正解ならば、選択肢(3)と同様に、アンナは具体的な時間を答えていなければならないだろうから、不正解。


続きは明後日の予定。

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2012年1月28日 (土)

大学入試センター試験英語 穴埋め問題

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第2問 B 問2 :
次の文章の空所に入るべきものを1-4より選べ。

Maria : Kathy's late. Didn't you tell her how to get to our house?

James : No. You were supposed to tell her.

Maria : Oh, I forgot all about it.

James : Then, (  ).


(1) It's no wonder she could be on time.
(2) She might be lost and wandering around.
(3) She must have found herself lost in thought.
(4) You'll locate her house without any problem.

解答の手順:

(1)問題の会話を順番に意味を理解していくしか解答の手段はない。

マリア: キャシー、遅いわね。あなた彼女に道順を教えたの?
  how to get to どのように~へ着くか = ~への道順

ジェームズ: いや、君が彼女に言うことになっていたはずだよ
  be supposed to do  ~することになっている

マリア: あら、すっかり忘れていたわ

ジェームズ: じゃあ、(  )


(2)次に、空白に埋めるべき選択肢を順番に読んでみよう。

(3)選択肢(1)は、「彼女が時間通りに来れたのは当然だ」という意味だ。キャシーは遅れているのだから、これは文脈と合わない。
  no wonder ~するのは不思議でもなんでもない = 当然だ

(4)選択肢(2)は、「彼女は道に迷い、ウロウロしているかも知れない」という意味だから、文脈に合致する。
  be lost 道に迷う、 wander ウロウロする

(5)選択肢(3)は、「彼女はきっと物思いにふけっているに違いない」という意味だ。会話の内容によると、キャシーが遅れているのは、マリアとジェームズがどちらも彼女に道を教えていないからである。決して、物思いにふけったために遅れたのではない。
  must have found 見つけたに違いない。(過去の推量を示す)
  found herself lost in thought の lost in thought は「物思いにふける」

(6)選択肢(4)は、「君は問題なく彼女の家を見つけるだろう」という意味だが、これはジェームズのセリフなので、「マリアがキャシーの家を見つけるだろう」ということになり、文脈と合わない。キャシーがマリアの家を探しているのである。
  locate 見つける
  without any problem  全く問題なく


明日も穴埋め問題をやる予定。

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マイク松谷

2012年1月27日 (金)

大学入試センター試験 英語穴埋め問題

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第2問 B 問1 :
次の文章の空所に入るべきものを1-4より選べ。

Hotel clerk : (answers the telephone) Good evening. May I help you?

Guest : Hello. There's a problem with my shower. No water's coming out.

Hotel clerk : My apologies for the inconvenience. I'll send someone to repair it. (   )

Guest : No. Actually, I need to take a shower now. Can I move to another room?
.

(1) Are you caught in a shower?
(2) Could you explain the problem?
(3) Could you wait for about an hour?
(4) Would you like to change rooms?

解答の手順:

(1)ホテルの従業員とお客の会話であることはすぐわかる。

(2)お客は最初の発話で、「シャワーに問題があり、水が出ない」と苦情を言っている。
  There's a problem with my shower. No water's coming out.

(3)その次に従業員が、「誰か修理に行かせます。(   )」と言うと、
  I'll send someone to repair it. (  )

(4)お客が、「いや、今すぐシャワーを使いたい。別の部屋に代えてもらえるか」と答えた。

(5)会話全体の流れが分かったところで、各選択肢の意味を確認してみよう。

(6)選択肢(1)は、「にわか雨に降られますか」という意味だと分かれば、これが空所には入らないのは明らかだ。もし、この文章の意味が分からなければ、消去法で解くしかない。
  be caught in a shower = にわか雨に降られる (この場合のshowerは、にわか雨や夕立の意味)

(7)選択肢(2)は、「その問題について説明してくれますか」という意味だが、お客は(2)で言ったように「シャワーの水が出ない」と問題点について説明済みなので、これは正解ではない。

(8)選択肢(3)は、「一時間ほど待ってもらえますか」という意味だ。空所のあとでお客は「いや、今すぐシャワー
使いたい」といっているので、空白部にはこれがふさわしいだろう。
  
(9)選択肢(4)は、「部屋を代えたいですか」という質問になっているが、すぐそのあとでお客が「部屋を代えてもらえるか」と従業員に質問しているので、この選択肢も不正解だ。


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マイク松谷

2012年1月26日 (木)

大学入試センター試験英語 穴埋め問題

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第2問 A 問10 :
次の文章の空所に入るべきものを1-4より選べ。

After he joined the travel agency, he worked hard to improve his English in order to carry ( ) his duties more effectively.

(1) away
(2) back
(3) off
(4) out

解答の手順:

(1)この問題は carry away, carry back, carry off, carry out という4つのイディオムの意味を問う問題である。

(2)まず carry の意味は「運ぶ」だ。それに選択肢(1)の away がつき carry away となると、away には「離れたところへ」という意味があるから、「離れた所に運ぶ」というイメージになる。

(3)次に選択肢(2)の back を carry につけた carry back は「後ろに運ぶ」という感じだ。

(4)選択肢(3)の off には「離れて」という意味があるから、carry off も、選択肢(1)と同じような意味で「離れた所に運ぶ」というイメージでいいだろう。

(5)最後に選択肢(4)の out だが、「外に」と言うほかに「徹底して最後まで」という意味もある。carry out は「最後まで持ち運ぶ」つまり、「物事を遂行する、実行する」という意味のイディオムである。
  例: run out 「最後まで走りきる」 => 「消耗する、なくなる」
     knock out 「徹底してやっつける」 => 「打ちのめす」

(6)では、ここで問題文の意味を見てみよう。前半のAfter he joined the travel agency は、「彼は旅行会社に入った後」という意味だ。

(7)後半の he worked hard to improve his English の意味は、「英語を改善するために一生懸命働いた」=>「英語が上達するようにと熱心に働いた」

(8)最後に in order to carry ( ) his duties more effectively は、「自分の義務をもっと効果的に~するために」=>「仕事をもっと効率よく~するために」と言うような意味であるから、選択肢(4)を選び、「carry out = 遂行する、やり遂げる」が、適切なはずだ。その他の選択肢では意味をなさない。

(9)問題文全体の意味は、「彼は旅行会社に入ってよく働き英語が上達しより良い仕事ができるようになった」ということ。


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2012年1月25日 (水)

大学入試センター試験英語 穴埋め問題

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第2問 A 問9 :
次の文章の空所に入るべきものを1-4より選べ。

"Which girl is Shiori?"
"The one ( ) had a chat with a moment ago."

(1) I
(2) myself
(3) that
(4) who

解答の手順:

(1)最初のセリフは、「どっちの女の子が詩織ですか?

(2)2番目のセリフは、「先ほどおしゃべりをした方です」という意味であろう。

(3)まず、have a chat with の使い方だが、主語が I で、with の目的語が the girl だとすると、
   I had a chat with the girl a moment ago.
   となり、意味は「私は先ほど女の子とおしゃべりをしました」ということだ。
   a moment ago は、「ちょっと前、少し前、先ほど」という意味の副詞句。

(4)ここで、the girl を先行詞とする関係代名詞の文章にすると、
   The girl I had a chat with a moment ago となり、
   意味は「先ほど私がおしゃべりした女の子」である。

(5)The girl を The one に代えると問題文の2番目のセリフになり、正解となる。
   つまり、正解は選択肢の(1)だ。

(6)選択肢(2)の myself は、単体で主語に使うことはまれ。もし使うなら、"I, myself, agree with him"「私自信は彼に賛成です」のように用いる。

(7)選択肢(3)の that を入れると、
   The one that had a chat with
   となる。(a moment agoは省略)
   この場合、with の後に単語がないので、だれとおしゃべりしたのかわからなくなり、文章として成立しない。
   (注)この that は関係代名詞である。

(8)同様に、選択肢(4)の who を入れると、
   The one who had a chat with
   となり、この場合も、with の後に単語がないので、だれとおしゃべりしたのかわからず文章として成立しない。
   (注)この who は関係代名詞である。


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2012年1月24日 (火)

大学入試センター試験英語 穴埋め問題

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第2問 A 問8 :
次の文章の空所に入るべきものを1-4より選べ。

You should not let your personal emotions ( ) in the way of making that important decision.

(1) stand
(2) standing
(3) to be stood
(4) to stand

解答の手順:

(1)使役動詞 let の正しい使い方を知っていれば、選択肢(2)と(3)と(4)は正解ではないとすぐにわかる。

(2)let の使い方は、「let * 目的語 + 原形不定詞」である。したがって選択肢(2)と(3)と(4)は不正解。
   例: Let me know the fact.
      事実を私に知らせてください

   誤: Let me to kow the fact
      to know は原形不定詞ではなく、TO不定詞である

   誤: Let me knowing the fact.
      knowing は原形不定詞ではなく、現在分詞である。

   例: Don't let me down.
      私をがっかりさせないで下さい。

   誤: Don't let me to be down.
      BE動詞の原形不定詞は、"to be"を省略する。

(3)したがって、正解は選択肢(1)の stand。

(4)stand in the way of ~ は、「通り道に立つ」という意味で、「~の邪魔をする」という意味のイディオムだ。

(5)全体の意味は、「個人の感情が重要な決定の邪魔にならないようにしなければならない」


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2012年1月22日 (日)

大学入試センター試験英語 穴埋め問題

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第2問 A 問7 :
次の文章の空所に入るべきものを1-4より選べ。

"I heard Daiki's sisters are twins. Have you met them?"
"No, I haven't met ( ) of them yet."

(1) each
(2) either
(3) every
(4) neither

解答の手順:

(1)最初のセリフは、「大樹の妹(または姉)は双子だと聞いたんだけど、彼女たちに会ったことある?」。

(2)2番目のセリフは、「いや、まだどちらともあったことはない」であろうと想像できる。

(3)AとBという2つの物や二人の人物の両方を否定する (文法用語で全否定という) には、選択肢(4)の"neither"という単語が使えるが、neither 自体に否定の意味がある。問題文の場合、その前に haven't という否定語があるので、二重否定になってしまい、「どちらにも会ったことがない」という全否定にはならない。

(4)選択肢(2)の either に否定語をつけると、全否定になる。
   例: He didn't tell either of his parents.
      彼は両親のどちらにも言わなかった。
      He told either of his parents.
      彼は両親のどちらかに言った
      He told neither of his parents.
      彼は両親のどちらにも言わなかった。  

(5)選択肢(1)の each は、「それぞれ」と言う意味だ。問題文のように、「どちらも~でない」という場合に、not each of them とは言わない。

(6)選択肢(4)の every は、「すべて」を意味するが、否定語と一緒に使うと全否定ではなく部分否定になる。
   例: I do not know every teacher.
      すべての先生を知っているわけではない。
      I do not know any teacher.
      どの先生も知らない。すべての先生を知らない。

(7)という訳で正解は選択肢(1)の either だ。

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